BuT özel ders / Nachhilfe reddedildi — şimdi yapabilecekleriniz

Çocuğunuzun özel derse ihtiyacı var ve siz bunu Eğitim ve Katılım (Bildung und Teilhabe, BuT) kapsamında Jobcenter'dan talep ettiniz. Şimdi red kararı elinizde: "sınıfta kalma riski yok", "okul imkânları yeterli" veya okulun görüşü eksik. Bu tip retler çoğunlukla zayıf zemine dayanır. Neredeyse her zaman itiraz etmeye değer.

30 saniyede en önemlisi

Öğrenme desteği (halk dilinde Nachhilfe / özel ders) § 28 Abs. 5 SGB II kapsamında bir hizmettir — bu, Eğitim ve Katılım'la ilgili paragraftır.
Güçlü Aileler Yasası 2019 (Starke-Familien-Gesetz) ile birlikte temel öğrenme hedeflerinin (wesentliche Lernziele) karşılanmaması yeterlidir. Doğrudan sınıfta kalma riski (Versetzungsgefährdung) (yani kalma tehlikesi) artık gerekmez.
Pratikte tipik destek tutarları: saat başı 15-30 €, çoğu zaman dönem başına 40-80 saat — belediyeye ve ihtiyaca göre değişir.
En sık red gerekçeleri hukuken güncelliğini yitirmiş ya da biçimsel olarak hatalıdır.
İtiraz süresi: bildirimin ulaşmasından itibaren bir ay. Sonrasında karar kesinleşir.

Kararınızı 5 dakika içinde inceliyoruz. Ücretsiz ve yükümlülüksüz.

Öğrenme desteği neden bu kadar sık reddediliyor?

Birçok Jobcenter, 2019 öncesinden kalma ifadelerle çalışıyor. O zaman kural şuydu: Özel ders yalnızca sınıfta kalma tehlikesi olduğunda verilirdi. Yasa koyucu bunu değiştirdi. Bugün çocuğun temel öğrenme hedeflerini (wesentliche Lernziele) karşılamaması yeterlidir — örneğin 5. sınıfta temel hesap işlemleri veya ilkokul sonunda akıcı okuma.

Örnek: Çocuğunuz 7. sınıfa gidiyor. Matematikte not 4, İngilizcede 4 eksi. Sınıfta kalma doğrudan tehlikede değil — ama sınıf öğretmeni, hedefli destek olmadan lisede uyum sağlamanın güç olacağını söylüyor. Jobcenter reddediyor: "Sınıfta kalma riski yok." Bu gerekçe yetersizdir. Önemli olan artık sınıfta kalma değil, temel öğrenme hedeflerine ulaşılıp ulaşılmadığıdır.

Diğer sık görülen red gerekçeleri:

"Okul imkânları yeterli" — genellikle götürü bir ifadedir; somut dersteki kursun veya ödev yardımının gerçekten uygun olup olmadığı denetlenmez.
"Okulun görüşü eksik" — burada Jobcenter'ın, sizi destek yükümlülüğü (§ 14 SGB I) çerçevesinde belgeyi edinmeye yardım etme görevi vardır; basitçe reddetmek yerine.
"Uygun sağlayıcı yok" — sağlayıcı mevcut değilse Jobcenter sizi tek bir liste sağlayıcısına bağlayamaz.

Somut haklarınız

§ 28 Abs. 5 SGB II kapsamındaki hak. Sözlü ifade: "Öğrencilerde, okul imkânlarını tamamlayan uygun öğrenme desteği, okul hukuku hükümlerine göre belirlenen temel öğrenme hedeflerine ulaşmak için uygun ve ek olarak gerekli olduğunda dikkate alınır." Anahtar kelime: temel öğrenme hedefleri — artık sınıfta kalma riski değil.
Okulun görüşü merkezi kanıttır. Okul — genellikle sınıf veya branş öğretmeni — şunu onaylar: (a) hangi öğrenme hedeflerinin karşılanmadığını, (b) öğrenme desteğinin uygun olduğunu, (c) okul imkânlarının tek başına yeterli olmadığını. Birçok belediyenin bunun için bir formu vardır.
Sağlayıcının serbest seçimi — sınırlarla. Özel ders enstitüleri, nitelikli üniversite öğrencileri, emekli öğretmenler örneğin izinlidir. İhtiyaç topluluğunun (Bedarfsgemeinschaft — hanedeki tüm kişiler, gelirleri ortak sayılanlar) üyeleri çoğunlukla hariçtir.
Kapsam: bireysel olarak uygun. Destek tutarı bireysel olarak belirlenir. Pratikte saat başı 15-30 € ve genellikle eğitim yarıyılı başına 40 ila 80 saat yaygındır. Bazı belediyelerin bir yönergede üst sınırları vardır — ancak bu yönerge bireysel durumu geçersiz kılamaz.
Jobcenter'ın destek yükümlülüğü (§ 14 SGB I). Belgeler eksikse Jobcenter, basitçe reddetmek yerine size danışmanlık ve destek vermelidir.
İtiraz hakkı (§ 84 SGG). Red kararına karşı yazılı olarak itiraz edersiniz. Süre bildirimden itibaren bir aydır. Kararda hukuki yol bildirimi doğru değilse süre bir yıla uzar.

Güncel içtihat

Öğrenme desteğine ilişkin hukuki durum 2019 yasa değişikliğinden sonra daha netleşti. Federal Sosyal Mahkeme (Bundessozialgericht), SGB II/XII kapsamındaki eğitim hizmetlerinin bireysel olarak denetlenmesi gerektiğini ve katı götürü düzenlemelere takılmaması gerektiğini defalarca vurguladı. BuT'ye ilişkin temel kararlar hem eski sınıfta kalma kriteri için (eski davalar için hâlâ ışık tutar) hem de hizmet sağlayıcılarının belirsizlik durumunda reddetmek yerine sormak görevi konusunda bulunmaktadır. [URTEIL-REFERENZ]

Günlük hayatta tek bir karardan daha önemli olan: Yasa metni 2019'dan beri açıktır. Kararınız "sınıfta kalma riskine" dayanıyorsa güncel yasaya aykırıdır.

Şimdi böyle hareket edin

Süreyi not alın. Karardaki tarih artı bir ay. Bu süre sıkıdır — ardından karar kesinleşir.
Okulun görüşünü alın. Sınıf veya branş öğretmeniyle konuşun. Üç nokta önemlidir: Hangi öğrenme hedefleri karşılanmıyor? Neden okul imkânları yeterli değil? Hangi kapsamda özel ders öneriliyor (ders, saat, süre)?
Karneleri, sınıf sınavlarını, düzey ölçümlerini toplayın. Destek ihtiyacını belgeleyen her şey.
İtirazı yazılı olarak yapın. Süreyi korumak için bir cümle yeter: "[Tarih] tarihli, [dosya no] sayılı kararınıza karşı itiraz ediyorum. Gerekçeyi sonradan sunacağım." Faks, postayla kayıt veya damga karşılığı teslim.
Gerekçeyi sonradan sunun. Red gerekçelerine tek tek cevap verin. "Sınıfta kalma riski yok" yazıyorsa, § 28 Abs. 5 SGB II'nin 2019 sonrası halini gösterin. Okulun görüşünü ve kanıtları ekleyin.
Aceleyse: geçici hukuki korumayı değerlendirin. Dönem devam ediyorsa ve özel ders şimdi gerekliyse, Sosyal Mahkeme'ye bir ivedi başvuru (Eilantrag, § 86b SGG) anlamlı olabilir — itirazla paralel.

Tipik hatalardan kaçının

Süreyi kaçırmak. Bir aylık süre en sık tuzaktır. Hazır gerekçe olmadan da hemen itiraz edin.
Sadece sözlü tepki vermek. Jobcenter'a telefon etmek itirazın yerini tutmaz. Yazılı ve kanıtlanabilir — kural budur.
Faturaları önceden kendi cebinden ödemek. Öğrenme desteği doğrudan sağlayıcıyla mahsup edilmelidir (Eğitim ve Katılım paketi kuponu veya doğrudan mahsup). Kendisi ödeyen sonradan çoğu zaman iade alamaz.
Yeterlilik belgesi olmayan sağlayıcı seçmek. Özel ders öğretmeni mesleki yeterliğini belgeleyebilmelidir — üniversite eğitimi, stajyerlik, ilgili deneyim. Aksi halde "uygunluk" tartışma konusu olur.

Sık sorulan sorular

Çocuğumun sınıfta kalma riski yok. Yine de özel ders alabilir miyim?

Evet, çoğu durumda. 2019'dan beri temel öğrenme hedeflerinin karşılanmaması yeterlidir. Okul notlarını koruyan ama önemli temelleri kaçıran kişi (örn. 6. sınıfta kesir hesabı) hak sahibi olabilir. Belirleyici olan okulun görüşüdür.

Kaç saat onaylanır?

Bireysel olarak belirlenir. Pratikte bir ders için yarıyıl başına 40 ila 80 saat, saat başı 15 ila 30 € yaygındır. Okul somut ihtiyacı gerekçelendirmelidir.

Jobcenter ücretsiz okul imkânlarına yönlendirebilir mi?

Yalnızca bu imkânlar gerçekten uygun ve mevcut ise. Cuma günü genel bir kurs, matematikte hedefli bireysel özel dersin yerini tutmaz. Bireysel durumda somut olarak denetlenmelidir.

Kızım Alman liselerinin dışında bir lisede okuyor — bu da dahil mi?

Temelde evet. § 28 SGB II, genel veya mesleki okullara devam eden ve eğitim ücreti almayan öğrencileri kapsar. Ayrıntılar okul tipine göre değişir.

Lise üst sınıf veya meslek okulundaki büyük gençler de öğrenme desteği alabilir mi?

Evet, yasa anlamında öğrenci oldukları ve eğitim ücreti almadıkları sürece. Özellikle lise bitirme (Abitur) öncesi üst sınıfta başvurular mümkündür ve çoğu zaman başarılıdır.

Şimdi kararı incelettirin

Öğrenme desteği başvurunuzun reddi son söz olmak zorunda değil. Çok sayıda karar, aşılmış kriterlere veya ortadan kaldırılabilecek biçimsel sebeplere dayanır. Sizin kararınızda ne yazdığına ve neresinin itiraza açık olduğuna bakarız.

Kararınızı 5 dakika içinde inceliyoruz. Ücretsiz ve yükümlülüksüz.